ARTÍCULOS

Qué significan realmente los grados del TEA

Artículo en catalán.
Reflexión en primera persona sobre por qué muchas personas autistas adultas no encajan en grados fijos. Explica que el funcionamiento fluctúa según energía, sobrecarga sensorial y contexto, y que el grado suele ser solo una fotografía puntual.

TEA y TDAH a la vez: cuando el cerebro pide cosas opuestas

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Artículo en catalán.
Texto vivencial sobre el conflicto interno entre la necesidad de orden del autismo y la impulsividad del TDAH, y el desgaste que genera en el día a día.

Neurodivergencia y trabajo: cuando el problema no es la persona

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Artículo en catalán.
Artículo sobre las dificultades de acceso laboral en personas neurodivergentes y cómo los entornos laborales y procesos de selección no están pensados para estos perfiles.